Arte + Matemáticas = STEAM!

¿Pueden las matemáticas, el arte, el lenguaje y la tecnología vincularse en un espacio común? ¡La respuesta es STEAM!

El espacio STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Math) surge con la idea de integrar un enfoque más amplio en el proceso de aprendizaje.
En un proyecto transversal, todo el alumnado de Secundaria desarrolló y ejecutó ideas con la geometría como eje conductor, aplicando conocimientos de otras áreas para concluir con una increible muestra de Origami.

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